2017年教师招聘考试真题及答案（八）

　　一、选择题

　　1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是( )

　　A.大学

　　B.中庸

　　C.学记

　　D.春秋

　　c

　　2.实用主义教育流派的代表人物是( )

　　A.夸美纽斯

　　B.赫尔巴特

　　C.裴斯泰洛齐

　　D.杜威

　　d

　　3.教育心理起源论认为教育起源于( )

　　A.生产劳动

　　B.模仿

　　C.语言

　　D.动物本能

　　b

　　4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( )

　　A.深化课堂教学

　　B.培养竞赛人才

　　C.因材施教

　　D.发掘学有余力的学生的潜力

　　c

　　7.学生在教育过程中，处于( )

　　A.主导地位

　　B.主体地位

　　C.被动地位

　　D.辅助地位

　　b

　　8.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( )

　　A.间接经验与直接经验相结合的规律

　　B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

　　C.掌握知识和发展智力相统一的规律

　　D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

　　d

　　9.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法( )

　　A.陶冶教育

　　B.榜样示范

　　C.实际锻炼

　　D.品德评价 a

　　10.在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )

　　A.个人本位论

　　B.社会本位论

　　C.教育无目的论

　　D.国家利益论

　　c

　　11.教学过程的中心环节是( )

　　A.感知教材、形成表象

　　B.理解教材、形成概念

　　C.巩固与保持知识

　　D.运用知识，形成技能技巧

　　b

　　12.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )

　　A.示范性

　　B.复杂性

　　C.主体性

　　D.长期性

　　a

　　13.班集体形成的主要标志之一是( )

　　A.成立了班委会

　　B.开展了班级工作

　　C.形成了正确舆论

　　D.确定了班级工作计划

　　c

　　14.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( )

　　A.教育哲学

　　B.教育心理学

　　C.教育学

　　D.教学论

　　c

　　15.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )

　　A.教育超前于政治经济发展

　　B.教育滞后于政治经济发展

　　C.教育常常与社会政治经济发展不平衡

　　D.政治经济制度决定教育发展状况

　　c

　　16.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有( )

　　A.顺序性和阶段性

　　B.不均衡性

　　C.稳定性和可变性

　　D.个别差异性

　　b

　　17.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?( )

　　A.观察力

　　B.想像力

　　C.思维力

　　D.判断力

　　c

　　18.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?( )

　　A.地方

　　B.中央

　　C.社会力量

　　D.学生家长

　　a

　　19.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的( )

　　A.复杂性、创造性

　　B.连续性、广延性

　　C.长期性、间接性

　　D.主体性、示范性

　　d

　　20.“学而时习之”体现的教学原则是( )

　　A.理论联系实际的原则

　　B.启发性原则

　　C.循序渐进的原则

　　D.巩固性原则

　　d

　　21.做好班主任工作的前提和基础是( )

　　A.组织和培养班集体

　　B.全面了解学生

　　C.培养优良的班风

　　D.做好后进生转化工作

　　b

　　22.在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论， 另一种理论是( )

　　A.学科课程论

　　B.活动课程论

　　C.实质教育论

　　D.现代课程论

　　c

　　23.三结合的教育一般是指( )

　　A.学校、家庭、社会教育三结合

　　B.班主任、科任教师和家长教育三结合

　　C.校长、教师和家长教育三结合

　　D.家庭、环境和学校教育三结合

　　a

　　24.第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )

　　A.创造性

　　B.示范性

　　C.广延性

　　D.连续性

　　(b)。

　　25、教育有法可依，但无定法可抄,这说明教师劳动具有( )。

　　A.情境性

　　B.创造性

　　C.示范性

　　D.个别性

　　b

　　26.教师职业道德的核心是( )。

　　A.教师对教育事业的忠诚

　　B.热爱学生

　　C.教师自身的道德修养

　　D.教师的责任心

　　a

　　27.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。

　　A.创造性

　　B.长期性

　　C.复杂性

　　D.示范性

　　D

　　28.教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。

　　A.关心学生的学习

　　B.教书育人

　　C.班主任工作

　　D.教学

　　B

　　29.教师最基本的权利是()。

　　A.管理学生权

　　B.科研学术权

　　C.民主管理权

　　D.教育教学权

　　D

　　30.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有( )。

　　A.未来性

　　B.滞后性

　　C.连续性

　　D.广延性

　　B

　　31.一位教育工作者的真正威信在于他的( )。

　　A.权利

　　B.威严

　　C.权威

　　D.人格力量

　　D