阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。
学生情况
八年级,班级人数45
课时安排
一课时
教学条件
教室配有多媒体设备,能够演示PPT,播放视频、音频文件,投影实物等。
问题:
19.从“应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用”角度,写出你对《生于忧患,死于安乐》教学的认识,不少于200字。
20.根据上述资料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定依据。(不能照抄材料)
21.选择其中一个教学目标,设计一个教学方案,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。
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