(1)指出学生的错误之处
(2)分析学生的错误原因
(3)写出正确解法
六、教学设计题(本大题1小题,30分)
17.下列是普通高中课程标准实验教科书必修《数学》第四册(人教版)关于“简单的三角恒等变换”的部分教学内容,请阅读并据此回答问题.
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