101、老年人记忆衰退的特点包括( )。
(A)机械记忆比意义记忆消退慢
(B)再认比回忆效果好
(C)识记和回忆“姓氏”最难
(D)记忆减退程度和受教育程度有关
答案:BCD
102、关于巴甫洛夫对人的心理异常现象的研究与阐述,正确的包括( )。
(A)巴甫洛夫通过对病人的实验研究,用高级神经系统的病理机制解释人的异常心理现象
(B)神经症的产生是由兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突造成的
(C)神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱
(D)癔病的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱
答案:BCD
103、易激惹可见于( )的患者。
(A)神经衰弱
(B)脑动脉硬化
(C)躁狂发作
(D)冲动型人格障碍
答案:BCD
104、创伤后应激障碍的症状包括( )。
(A)过度警觉、失眠
(B)意识障碍、定向力障碍
(C)创伤性体验反复重现
(D)对创伤性经历的逆行性遗忘
答案:AC
105、以下属于社会环境性压力源的包括( )。
(A)社会交往不良
(B)离婚或失恋
(C)噪音、气温变化
(D)道德冲突
答案:AB
106、在测量的定义中,被测量的“事物”是指( )。
(A)要测量的对象
(B)测量所依据的规则
(C)测量包括的元素
(D)要测量的事物的属性或特征
答案:ACD
107、MMPI测验是属于( )测验。
(A)客观
(B)典型行为
(C)人格
(D)特殊能力
答案:BC
108、信度在解释个人分数方面的意义,包括( )。
(A)估计真实分数的范围
(B)解释真实分数与实得分数的相关
(C)比较不同测验分数的差异
(D)了解实得分数再测时可能的变化情形
答案:AD
109、编制心理测验进行目标分析时可以做的工作包括( )。
(A)进行工作分析
(B)对特定概念下定义
(C)编制双向细目表
(D)确定测验的具体内容
答案:ABD
110、咨询性会谈针对的人群的心理特点包括( )。
(A)心理正常
(B)心理不正常
(C)心理健康
(D)心理不健康
答案:AC
111、进行摄入性会谈时,选择会谈内容的原则包括( )。
(A)求助者可接受
(B)有效
(C)可以量化评估
(D)积极
答案:ABD
112、抑郁发作的主要症状包括( )。
(A)心境低落或悲伤
(B)激越或运动、言语迟缓
(C)兴趣或快感缺失
(D)注意力集中困难
答案:ABC
113、神经衰弱病人的疲劳特点包括( )。
(A)具有弥散性
(B)与精神兴奋相结合
(C)具有情绪性
(D)伴有欲望和动机的减退
答案:AC
114、许又新教授提出的神经症分类中,典型的神经症包括( )。
(A)焦虑神经症
(B)抑郁神经症
(C)恐惧神经症
(D)神经衰弱
答案:ACD
115、引发心理问题的社会性因素包括( )。
(A)生活事件
(B)家庭教养
(C)风俗习惯
(D)认知方式
答案:ABC
116、以下属于内容表达技术的包括( )。
(A)释义
(B)面质
(C)解释
(D)反馈
答案:BCD
117、“讲话方式上的阻抗”包括( )。
(A)情绪发泄
(B)假提问题
(C)最终暴露
(D)控制话题
答案:CD
118、实施冲击疗法时如果出现( )时,均应停止治疗。
(A)咨询师认为必须停止
(B)求助者家属执意要求停止
(C)求助者晕厥或休克
(D)求助者出现强烈回避行为
答案:ABC
119、模仿法中的示范方式包括( )。
(A)生活示范
(B)参与示范
(C)角色扮演
(D)内隐示范
答案:ABCD
120、求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术包括( )。
(A)关注
(B)移情
(C)沉默
(D)热情
答案:AC
121、团体心理咨询中,领导者有效处理团体成员防卫或抗拒的做法包括( )。
(A)带头示范自己的感受
(B)责备成员不投入团体
(C)将重点放在他人而少谈自己
(D)直接而温婉地面质成员
答案:AD
122、对于联合型瑞文测验,正确的说法包括( )。
(A)属于文字智力测验
(B)可用于不同民族的跨文化研究
(C)限时40分钟内交卷
(D)可用于有言语障碍的智力测量
答案:BCD
123、关于16PF,正确说法包括( )。
(A)测验没有时间限制
(B)要求尽量不选择中性答案
(C)允许有无法回答项
(D)测量有关个人兴趣和态度问题
答案:ABD
124、汉密尔顿抑郁量表可以用于( )。
(A)抑郁症的评定
(B)双相障碍的评定
(C)神经症的评定
(D)鉴别抑郁症与焦虑症
答案:ABC
125、对于简明精神病评定量表,正确的说法包括( )。
(A)采用5级评分法
(B)有具体的工作用评分标准
(C)评定时间为最近一周
(D)若再次评定需间隔2~6周
答案:BCD
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