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2015年5月心理咨询师二级理论知识考试真题(3)

快考吧  发布时间:[ 2018-11-24 15:48:02 ]   发布人:wangting   【】 点击数:

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2015年5月心理咨询师二级理论知识考试真题

  58. 标准九分是以5为平均分,以( )为标准差的量表。

  A 365-5 A. 2 B. 3 C. 5 D. 7

  59. 由于老年期心理年龄与实足年龄( ),所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A 366-5

  A. 不同步 B. 同步 C. 成比例 D. 成反比

  60. 对于心理咨询师在咨询过程中的做法,错误的说法是( )。D 421-6

  A. 不能建立超出咨询范围的关系 B. 必要时可以对求助者进行干预

  C. 必须遵守保密守则 D. 任何情况下都不能影响求助者的价值判断

  61. 不属于精神分析理论体系的概念是( )。D 427-6

  A. 宣泄 B. 防御 C. 焦虑 D. 价值

  62. 对摄入性会谈正确的理解是( )。B 6-7

  A. 不涉及咨询师初步观察到得疑点 B. 不能加入评价 C. 不涉及上级咨询师下达的目标 D. 不能加入提问

  63. 当求助者发生意外时,心理咨询师采用会谈法予以帮助,这是( )。 C 10-7

  A. 诊断性会谈 B. 摄入性会谈 C. 危机性会谈 D. 治疗性会谈

  64. 多重选择性问题是一种( )。D 12-7

  A. 责备性问题 B. 修饰性反问 C. 开放式问题 D. 封闭式问题

  65. 精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。B 80-8

  A. 体验自由感 B. 重组基本人格 C. 建立好习惯 D. 消除自我失败

  66. 共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于( )。C 62-8

  A. 有利于咨询师收集材料 B. 可使求助者感到满足 C. 有利于求助者自我表达 D. 建立积极的咨询关系

  67. 关于解释与释义,正确的说法是( )。C 110-8

  A. 释义是从咨询师的参考框架出发

  B. 解释是从求助者的参考框架出发

  C. 解释是为求助者提供新的思维方法

  D. 释义是为咨询者提供新的思维方法

  68. 适用于儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是( )。B 209-9

  A. 儿童型 B. 彩色型 C. 标准型 D. 高级型

  69. MMPI的编制方法属于( )。B 220-9

  A. 理论推演法 B. 经验效标法 C. 总加评定法 D. 因素分析法

  70. 关于MMPI,下列说法中错误的是( )。B 220-9

  A. 包括566个自我报告形式的题目

  B. 量表中设置了20道重复的题目

  C. 施测方法中包括卡片式及手册式

  D. 为了临床诊断可仅做前399题

  71. 使用许有新神经症评定方法时,对精神痛苦程度的评定,在时间上至少要考虑( )。B 2-10

  A. 最近三周以上的情况

  B. 最近三个月以上的情况

  C. 是否曾经持续两周

  D. 是否曾经持续六个月

  72. 根据ICD-10,抑郁症的诊断要点是( )。D 21-10

  A. 注意力集中困难 B. 自杀观念 C. 注意力容易转移 D. 快感缺失

  73. 生活事件是诱发心理问题的一种( )愿因。D 44-10

  A. 生物性 B. 物质性 C. 心理性 D. 社会性

  74. 在使用系统脱敏疗法时,应当注意的是( )。C 62-11

  A. 若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理

  B. 可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表

  C. 当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理

  D. 对每种情境的想象和放松的次数应当限定

  75. 现实冲击疗法最主要的特点是( )。B 62-11

  A. 让求助者置身于想象环境之中

  B. 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中

  C. 允许求助者用不适应的行为应对

  D. 求助者可以采取缓解焦虑的行为

  76.生物反馈疗法重点强调的是( )。D 79-11

  A. 建立经典条件反射 B. 生理信号的检测 C. 咨询师主导控制 D. 求助者主动参与

  77. 贝克归纳的其中常见的“逻辑错误”中不包括( )。C 87-11

  A. 主观推断 B. 选择性概括 C. 去中心化 D. 夸大和缩小

  78. “并不固定角色”是一种坦诚交流技术,她属于( )。D 101-11

  A. 行为治疗技术 B. 认知行为技术 C. 完形治疗技术 D. 人本主义技术

  79. 求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是( )。C 107-11

  A. 出现错误的认知

  B. 心理需要得不到满足

  C. 自我概念与经验之间的不协调

  D. 与客观现实不相适应

  80. 下列不属于HAMD因子的是( )。C 182-12

  A. 认知障碍 B. 睡眠障碍 C. 情绪障碍 D. 日夜变化

  81.HAMA主要适用于评定( )。 D 185-12

  A. 精神病性抑郁 B. 精神病性焦虑 C. 神经症性抑郁 D. 神经症性焦虑

  82. BPRS的评定等级是( )级。D 188-12

  A. 3 B. 4 C. 5 D. 7

  83. 用BRMS量表对患者进行再次评定,应间隔( )。B 193-12

  A. 2周以内 B. 2~6周 C. 6周以上 D. 6~8周

  84. 若大脑半球发生损伤,最有可能出现的情况是( )。 A 222-12

  A. 优势半球损伤,则VIQ明显低于PIQ

  B. 非优势半球损伤,则VIQ明显低于PIQ

  C. 两半球弥散性损伤,则VIQ明显低于PIQ

  D. 两半球弥散性损伤,则VIQ约等于PIQ

  85. 关于SCL-90,正确的说法是( )。A 249-12

  A. 年龄因素的影响较性别因素大

  B. 不同类型神经症的各因子并无差异

  C. 青年的躯体性因子分显著高于其他年龄组

  D. 其常模统计指标显示男女间总体差异显著

  二、多项选择题(86~125题,每题1分,共40分)

  86. 创伤后应激障碍的典型症状包括( )。AC 316-4

  A. 选择性遗忘

  B. 幻觉

  C. 创伤性体验反复重现

  D. 妄想

  87. 焦虑性人格障碍的特点是( )。ABD 317-4

  A. 总是感到不安 B. 对他人意见过分敏感 C. 一贯猜疑偏执 D. 习惯性夸大潜在危险

  88. 李天心区分正常与异常心理的判别标准包括( )。ACD 293-4

  A. 社会适应标准 B. 发展标准 C. 内省经验标准 D. 统计学标准

  89. 研究发现,生活中影响人健康状况的是小困扰的( )。AC 337-4

  A. 频率 B. 严重性 C. 强度 D. 顺序性

  90. 图式从低级向高级发展是通过( )两种形式进行的。BC 197-3

  A. 整合 B. 同化 C. 顺应 D. 平衡

  91. 处于前运算阶段的儿童的特征包括( )。AB 199-3

  A. 泛灵论 B. 自我中心 C. 思维的可逆性 D. 掌握守恒

  92. 艾里克森认为幼儿期的主要发展任务包括( )。AB 201-3

  A. 获得主动感 B. 克服内疚感 C. 获得完善感 D. 避免厌恶感

  93. 婴儿动作发展遵循的原则包括( )。BCD 208-3

  A. 上下原则 B. 头尾原则 C. 近远原则 D. 大小原则

  94. 有利于提高个体自尊水平的做法包括( )。BCD 122-2

  A. 提高抱负水平 B. 被父母赞许 C. 理性地社会比较 D. 扬长避短

  95. 关于刻板印象,正确的说法包括( )。ACD 126-2

  A. 容易导致偏见 B. 是间接经验的结果 C. 是直接经验的结果 D. 具有社会适应的意义

  96. 关于印象管理,正确的说法包括( )。AB 127-2

  A. 是信息输出 B. 是印象控制 C. 是信息输入 D. 是印象形成

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