2015年11月心理咨询师二级专业技能考试真题（2）

　　案例四：

　　一般资料：求助者，女性，48 岁，已婚，硕士学位，公司经理。

　　案例介绍：求助者的丈夫一年前曾做过心脏手术，术后恢复良好。半年多来求助者经常觉得自己心前区不舒服，担心自己也患上心脏病，为此很紧张。经常对丈夫说：“我要是得了心脏病可怎么办啊!”晚上常常睡不着觉，或半夜突然醒来。感觉不到饿，吃什么都不香。曾多次到医院检查，服用“更年期”药物，但没有明显的效果。近来总是忧心忡忡，担心父母的身体，生怕丈夫的公司挣不到钱，为日益上涨的房价发愁，一天到晚提心吊胆，害怕发什么可怕的事情。受这种情绪困扰，感觉注意力不集中、记忆力下降，没干什么体力活，却总是身心疲惫。求助者近来经常请病假，应酬都尽量推掉。有时也明明知道没有什么可担心害怕的，可就是控制不住。求助者认为这样下去会越来越糟，内心十分痛苦，主动前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格外向，工作勤奋努力，人际关系良好，对自己要求很严格，自尊心较强。

　　多选：31、该求助者出现的最主要的情绪症状包括( )。

　　A.紧张

　　B.提心吊胆

　　C.抑郁

　　D.忧心忡忡

　　单选：32、引发该求助者心理问题的最主要的心理原因是( )。

　　A.紧张焦虑情绪

　　B.更年期综合症

　　C.存在内心冲突

　　D.内心烦恼痛苦

　　单选：33、对该求助者的诊断最可能的是( )。

　　A.更年期综合症

　　B.恐怖神经症

　　C.焦虑性神经症

　　D.疑病神经症

　　单选：34、在咨询方法的选择上，恰当的做法是( )。

　　A.以简单且易行的为主

　　B.以求助者容易接受的为主

　　C.以咨询师擅长的为主

　　D.以双方经协商所定的为主

　　多选：35、在本案例中咨询师使用了系统脱敏法，

　　其正确的操作步骤包括( )。

　　A.学会肌肉放松

　　B.构建焦虑等级

　　C.给予焦虑刺激

　　D.实施系统脱敏

　　单选：36、在构建焦虑等级时，对级差理解正确的是( )。

　　A.避免等级一致

　　B.级差尽量小

　　C.等级尽量一致

　　D.级差尽量大

　　单选：37、实旋系统脱敏时，正确的脱敏顺序是( )。

　　A.从小到大

　　B.从任意级开始

　　C.从大到小

　　D.没有一定顺序

　　单选：38、系统脱敏法能否取得成效的关键之一，是每级刺激引起的焦虑( )。

　　A.大到拮抗紧张

　　B.小到不被觉察到

　　C.大到最大程度

　　D.小到被放松代替

　　单选：39、关于系统脱敏法，错误的理解是( )。

　　A.属于行为治疗方法

　　B.可以针对不同情境建立不同焦虑等级

　　C.原理是用放松代替紧张

　　D.所有的求助者都能用放松阵低焦虑

　　单选：40、在本案例咨询中，咨询师对求助者做到了积极关注，积极关注是( )。

　　A.集中注意力倾听

　　B.解决心理、行为及情绪问题获得满意效果

　　C.关注求助者表情

　　D.促进求助者自我发现与潜能开发，达到心理健康

　　案例五：

　　一般资料：求助者，女性，55 岁，教师。

　　案例介绍：几年前求助者的儿子恋爱期间女友怀孕。求助者考虑到面子问题，坚持让其做了人工流产。婚后儿媳几年都没有怀孕。一天某位同事无意中说道：“你当年要是不让她做人流，不是早就当上奶奶了吗!”求助者当时没有在意，晚上想起同事的话，也觉得有道理，从此后“我当年要是不让她做人流，不是早就当上奶奶了吗!”这个想法经常出现，一出现就让求助者觉得后悔，为此很苦恼。求助者有时也劝自己：事已至此，想也没用，但始终控制不住，想摆脱但摆脱不了，内心非常苦恼。为此经常耽误家务事，影响了家庭生活，不愿意参加家族或同事、同学等聚会。求助者也知道有些事没有必要反复思考，但无法自拔。求助者焦虑不安，情绪烦躁，晚上难以入睡，白天没精神。自己迫切要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格较为内向，自我要求严格，做事认真细致，做什么事情都要做到最好。母子感情深。人际关系良好，

　　单选：41、该求助者出现的症状主要是( )。

　　A.反复检查

　　B.反复洗手

　　C.反复计数

　　D.反复思考

　　多选：42、该求助者产生心理问题的心理原因包括( )。

　　A.自我要求严格

　　B.儿媳当年未婚先孕

　　C.个性追求完美

　　D.自己曾劝儿媳人流

　　多选：43、对该求助者可以排除的诊断包括( )。

　　A.焦虑神经症

　　B.抑郁神经症

　　C.强迫神经症

　　D.恐怖神经症

　　多选：44、对该求助者较为合适的咨询方法包括( )。

　　A.认知疗法

　　B.系统脱敏法

　　C.厌恶疗法

　　D.阳性强化法

　　单选：45、为明确诊断，还需要重点收集的资料是( )。

　　A.既往病史

　　B.病程的长短

　　C.成长经历

　　D.焦虑的程度

　　单选：46、可以反映该求助者社会功能损害的证据包括( )。

　　A.内心很痛苦

　　B.家庭生活已受到影响

　　C.耽误家务事

　　D.不愿意参加各类聚会

　　单选：47、根据案例实际情况，可将咨询过程划分为( )等阶段。

　　A.初诊—诊断—制定目标—咨询

　　B.诊断—咨询—巩固

　　C.诊断—制定方案—咨询—评估

　　D.诊断—咨询—评估

　　多选：48、该求助者心理问题的特点包括( )。

　　A.存在变形冲突

　　B.强迫与反强迫冲突强烈

　　C.明显无自知力

　　D.知、情、意明显不协调

　　多选：49、在本案例中，心理咨询师对求助者的接纳应该包括( )。

　　A.非常在乎面子

　　B.自我要求严格

　　C.存在强迫症状

　　D.劝儿媳进行流产手术

　　案例六：

　　一般资料：求助者，男性，35 岁，某公司业务经理。

　　案例介绍：求助者有一天到女儿的学校开家长会，突然觉得透不过气来，胸闷、心慌，非常难受，认为自己可能得了心脏病，非常紧张、害怕，手脚发麻，浑身颤抖。求助者迅速离开学校，乘出租车到医院看急诊，未发现明显异常，症状缓解。此后有一次参加社交活动，又有类似情况发生。专门到心内科住院检查，但未查出明显器质性病变。此后经常发作，每周2～3 次，每次持续数十分钟，时间场合均无规律可循，也无明显发作征兆，能自行缓解。曾多次到医院就诊，服用过安定类药物，但仍时有发作。发作时头脑清楚，客观环境并无相应可怕的事物和情境。不发作时生活、工作均正常。目前求助者害怕一个人独处，怕自己突发心脏病死了，不敢到人多拥挤的地方。知道自己不一定就是心脏病，但没法控制。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格较内向，做事认真谨慎，非常孝敬父母。对自己要求很严格，不吸烟，很少喝酒。十年前曾患过肝炎，经治疗后缓解。

　　单选：50、该求助者每次产生症状的特殊诱因是( )。

　　A.开家长会

　　B.参加社交活动

　　C.患胃溃疡

　　D.无特殊诱因

　　多选：51、对于该求助者进行诊断的最主要依据包括( )。

　　A.治疗经历

　　B.情绪体验

　　C.性格特征

　　D.躯体症状

　　单选：52、对该求助者的初步诊断是( )。

　　A.恐惧神经症

　　B.惊恐障碍

　　C.急性应激障碍

　　D.广泛性焦虑

　　多选：53、心理咨询师作鉴别诊断时需要考虑排除( )。

　　A.肝炎

　　B.疑病神经症

　　C.心脏病

　　D.恐惧神经症

　　多选：54、对该求助者可选用的心理测验包括( )。

　　A.EPQ

　　B.SCL-90

　　C.SAS

　　D.BPRS

　　多选：55、对该求助者还需了解的资料是( )。

　　A.病程长短

　　B.躯体症状

　　C.认知倾向

　　D.个性特征

　　多选：56、该求助者问题的特点包括( )。

　　A.具有情境性

　　B.植物神经系统症状明显

　　C.是发作性的

　　D.会出现意识障碍